分清照片裡看得到的，以及接下來要編的故事
從照片開始寫小說，先分開確定看見的事物與接下來要創作的部分。這張虛構照片能確認的，只有桌上兩個空杯子，沒有人入鏡，也沒有誰做過什麼的資訊。從這裡加上的名字與事件，全是編輯部虛構。
可以在照片旁寫：「觀察：桌子、兩個空杯子／創作：人物、約定、對話、出門。」不用拿真實的人當原型，也能寫出場景。說清楚這是照片裡的物件帶來的故事，別把小說介紹成從照片查出的真實內情。
讓兩個角色，眼前想做的事不一樣
設定虛構角色宇安想立刻出門，以晴則想先收好兩個杯子再走。眼前想要的結果不同，一人就可能握著門把，另一人拿起杯子。不必先長篇介紹個性或關係，可以從這一點差異開始。
結尾不一定要讓兩人領悟什麼大道理。這裡會寫到他們決定各收一個杯子，再一起出門。下面十二次發話是一場完整對話，說話者名字後面，台詞與短動作放在同一段；前後兩部分可以接著讀。
寫完一場對話的四個步驟
分開照片能確認的物件，以及新編的人物與事件，標明故事是虛構的。
替兩人寫下不同的眼前目標，再選能呈現差異的物件與動作。
一人說完，讓另一人回應前面的話。換說話者就另起一段，在交談中穿插手部動作。
在一個小選擇改變的地方收尾，刪去重複說明的台詞，再確認已標明這是創作稿。
虛構場景前半：台詞接著手上的動作
宇安：「走了啦。」他把手放到門把上。
以晴：「先洗這兩個杯子。」她轉身面向桌子。
宇安：「回來再洗不行嗎？」他把門拉開一點。
以晴：「回來可能又會拖著。」她拿起離自己近的杯子。
宇安：「那妳先洗妳的，我的回來自己洗。」他從門縫往走廊看。
以晴：「哪個是你的？」她來回看著兩個一樣的杯子。
虛構場景後半：用一個小選擇收尾
宇安：「把手朝這邊的那個。」他放開門把，指向其中一個杯子。
以晴：「可是我剛剛轉過耶。」她把手裡的杯子放回桌上。
宇安：「那就分不出來了。」他往桌邊走回一步。
以晴：「一人拿一個就好了。」她把一個杯子推向宇安。
宇安：「好，那妳沖的時候，我去關門。」他接過杯子，放到水槽裡，再轉向開著的門。
以晴：「等一下就一起走。」她把另一個杯子拿到水槽。兩人把杯子沖好放下，一起走出門。
把一句說明，改成台詞與動作
初稿若寫「宇安很急，以晴想先收拾」，可以改成「宇安：『走了啦。』他把手放到門把上」和「以晴：『先洗這兩個杯子。』她轉身面向桌子」。不直接替心情命名，而是讓讀者看兩人各自朝哪裡去、說了什麼。
以晴還在說杯子，下一句卻突然長篇介紹約定地點，回應就斷了。讀讀看，「我的杯子」「哪個杯子」是否接住前一句，再帶出下一個動作。不必把所有敘述都改成台詞，但可以減少兩人為了向讀者交代背景，而互相念出早就知道的事。
標明是創作，再把照片與原稿一起留下
在標題或第一句寫清楚「從照片發想的原創小說」。Pogaem可以按日期保存自己選的照片，以及親手寫的原稿。例如本文先寫「觀察到的物件是兩個空杯子，人物與事件全是創作」，再接上完整場景。
寫真實照片日記時，不要用這個方法編出忘記的對話，再當成事實補進去。本文是由人創作小說的方法，沒有把推測照片中人物心情或自動生成故事當成Pogaem功能。封面的空白筆記本是情境圖，並未重現虛構的兩位角色或杯子照片。
常見問題
照片裡一定要有人嗎？
沒有人的物件照片也能發想。把照片裡確實看得見的事物，與新編人物、事件分開，並標明是虛構故事。
日記裡忘記的對話，也能這樣編嗎？
真實紀錄中，忘記的話不要編好後當成事實。這個方法用在明示為虛構的小說；真實日記仍要區分記憶與推測。
Pogaem會從照片自動產生故事嗎？
本文的人物、台詞與動作，都是人親自創作。Pogaem用來保存挑好的照片與自己寫的原稿，沒有把自動生成故事或推測他人心情當成這個流程的功能。